荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员付蓉、张进、王少辉）为了让幼儿园过渡班的孩子们沉浸在小学课堂的节奏中，为学校阶段之间的过渡搭建起一座实用的桥梁，近日，襄阳市襄阳市范城区第二幼儿园恒庄分园幼儿园过渡班的孩子们，步行穿过了襄阳一中主体地段。 47 中学。他们与一年级的兄弟姐妹配对上体育课，并通过障碍和比赛锁定新的小学生活体验。
上午10点，带着对小学的好奇和期待，转学班的孩子们在老师的带领下走进小学宽敞的操场，热情互动，与一年级的兄弟们结成一对，d姐妹们都在这儿等着呢。学校的基础教育老师以“丛林动物游戏”为主题开场，用生动的语言引导孩子们变身“小动物”，立刻感受到了大家参与的热情。
体育课场景。通讯员供图
体育课场景。通讯员供图
体育课正式拉开帷幕，“大挑战”接踵而至。第一关是“小蚂蚁带食物”——孩子们手脚配合，在垫子上向前爬行。过渡班的孩子们跟随兄弟姐妹的示范，拱起身体向前走。尽管动作有点平淡，但他们总是保持着投入；第二关是“小鹿绕障碍跑”。面对零散的障碍物，哥哥们耐心提醒他们“跑着跑，不要一个个都缠着”。“他们”，弟弟们紧随其后，灵活躲避障碍，冲向队伍终点；“青蛙跳”第三关，大家弯腰模仿青蛙的跳跃姿势。跳跃过程中，两个学组的孩子互相鼓励，操场上充满了欢声笑语。三关挑战不仅训练了孩子们的身体协调性和爆发力，也让过渡班的孩子们通过动作熟悉了基本动作，建立了自信心。模仿与合作。
大胆如果成功突破障碍，“接力赛”就开始了。老师将孩子们分成混合小组，并设立了“动物接力运输队”任务，要求每组在传递接力棒前正确完成爬垫子、绕过障碍物、跳青蛙三个动作。比赛过程中，哥哥姐姐带领弟弟妹妹快速连线，共同完成比赛。默契配合。有的小声指导动作技巧，有的立即鼓励被抓的伙伴；过渡班的孩子们精力充沛，保持着团队的节奏，奋力完成每一个环节。每完成一次接力，操场上就会爆发出阵阵欢呼声，人们鼓掌叫喊，加入到欢乐的运动中。
活动结束后，孩子们坐下来分享自己的感受。 “和我的兄弟们一起闯关很有趣！” “虽然跳青蛙很累，但我坚持了！” “小学的体育课真有趣，我想尽快去学校！”孩子们的话语里充满了欢乐和激情。一年级的弟弟妹妹们也纷纷表示：“和弟弟妹妹们比赛真是太棒了，我学会了照顾别人！”
情境综合体育课，以趣味挑战、接力比赛为载体，不仅让处于过渡期的孩子们让学生直观地体验学校体育班的组织形式和活动节奏，缓解了入学焦虑，同时也通过沟通培养了他们的规则意识、合作能力和应对挫折的能力。同时，也建立了幼儿园与小学体育教学的衔接。实用平台为后续幼小衔接工作的精准推进提供了有力支撑。相信这次充满欢乐和成长的运动会一定会在孩子们的心中留下温暖的印记，帮助他们自信、从容地迈向小学新阶段。